ما اینجاییم تا مسیر انتخاب رشته و موفقیت تحصیلی دانشآموزان را از پیچیدگیهای سردرگمکننده، به یک مسیر روشن، هوشمند و مطمئن تبدیل کنیم. با ترکیب تجربهی سالها کار تخصصی، تحلیل دادهمحور و ابزارهای هوش مصنوعی
شروع کنید
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
چون ما فقط برنامه نمیدهیمما آینده تحصیلی شما را مدلسازی میکنیم. در رنگو، از روز اول تصمیم گرفتیم با مشاورههای سنتی کنار نیاییم. ما معتقدیم که برای رشد واقعی، باید ساختار سیستم آموزشی را تحلیل کرد، ضعفها را فهمید و با متدهای نوین مواجهه شد. به همین دلیل، اولین سیستم هوشمند تحلیل و برنامهریزی تحصیلی در کشور را معرفی کردهایم؛ سیستمی که بر اساس دادههای رفتاری، پیشرفت واقعی، سطح روانی و سبک یادگیری هر دانشآموز کار میکند.
شروع مشاورهنه صرفاً برای بررسی درصدها، بلکه برای تبدیل هر عملکرد به شاخص پیشرفت شخصی (PPI) که نشان میدهد چه میزان از مسیر موفقیت در دست شماست.
سیستمی که بر اساس صدها ساعت مطالعه موردی طراحی شده و در آن سه نوع رکود شناختی، مطالعاتی و انگیزشی دانشآموزان ردیابی شده و نسخههای متفاوت برای هر مرحله ارائه میشود.
یک متد تحلیل رفتار مطالعه که کمک میکند بفهمید کدام منابع، چه زمانی و با چه عمقی برای شما مناسبتر است تا بازدهی نهایی مطالعه تا ۳ برابر افزایش یابد.
ما حتی دستخط، حاشیهنویسیها و رفتار نوشتاری شما را تحلیل میکنیم تا سبک یادگیریتان را دقیقتر بفهمیم و بهترین برنامهریزی را بسازیم.
جلسات حضوری استاندارد مبتنی بر اصول روانشناسی آموزشی و تکلیفمحور (بر اساس نظریه رفتارگرایی اسکینر) و تحلیل وضعیت شناختی (بر اساس دیدگاه شناختی هیلگارد) با هدف ایجاد یک مسیر روشن و تعهد بالا در دانشآموز.
پلتفرم مشاوره غیرحضوری با ابزارهای تعامل دیجیتال، استفاده از متدهای خودنظارتی جمعی و پاسخ به چالشهای لحظهای در مطالعه. مبتنی بر نظریات یادگیری خودتنظیمی زیمرمن (Zimmerman, 2002) و روانشناسی انگیزش.
چیدمان زمان مطالعه طبق مرحلهایسازی (Phased Learning)، اصل توزیع تمرین (Spacing Effect) و تحلیل بازهای برای کاهش فرسودگی، همراه با مدل پیشبینی افت و بازده مطالعه.
طراحی یک نقشه راه یکساله یا چندماهه، مطابق با مدل Goal-Setting Theory لاک و لاتهام (Locke & Latham, 1990)، همراه با تبدیل اهداف کلی به برنامههای عملیاتی قابل سنجش.
پشتیبانی تلفنی برای تقویت حس امنیت و پیوستگی ذهنی، در راستای نظریه دلبستگی(Attachment Theory) در نسخه تحصیلی آن. این تماسها جهت پیشگیری از اضطراب تحصیلی و حفظ انگیزش کاربرد دارند.
تقویت خودبازخوردی (Self-Assessment) با حضور منتور و مشاور بهصورت ترکیبی، مطابق با اصول CBT تحصیلی برای ارزیابی خطی عملکرد، عادتهای یادگیری و اصلاح مسیر.
نقاط توقف استاندارد برای سنجش کارایی یادگیری و اصلاح خطا. مبتنی بر مدل فراشناختی فلوال و هکر و بررسی "خط زمان یادگیری" برای شناخت افتها و مراحل پیشرفت.
جلسات گفتوگو با رتبههای برتر سالهای گذشته، با محوریت انتقال تجربه (Peer Modeling) و تأیید رفتاری – مبتنی بر الگوسازی اجتماعی آلبرت بندورا، جهت افزایش باور به توانایی (Self-efficacy).
جلسات رواندرمانی مبتنی بر CBT، ACT یا DBT برای کنترل اضطراب، کاهش اهمالکاری و افزایش تمرکز مطابق با نظریات روانشناختی دیویدسون و هیز.
مجموعههای خلاصهسازیشده نکات طلایی، مبتنی بر روش یادگیری پردازهای (Chunking) و توالیبندی هوشمند اطلاعات برای افزایش ظرفیت حافظه کاری و بازیابی سریع.
جلسات گروهی ویژه خانوادهها، برای مدیریت محیط مطالعه، اصلاح باورها و رشد ذهنیت حمایتی والدین مطابق با رویکرد Parent Involvement در پیشرفت تحصیلی (Epstein, 2001).
خروجی تجربه ذهنی افراد موفق، با تمرکز بر اخلاق حرفهای مطالعه، مقابله با شکست و پایداری ذهنی؛ یک مدل عملی از نظریه Vygotsky درباره یادگیری اجتماعی.
تحلیل عددی لحظهبهلحظه فعالیت، استراحت، تمرکز، تستزنی و روند مطالعه، همراه با ارزیابی نقاط ریسک. این مدل بر اساس الگوریتمهای شخصیسازی بر پایه نظریه خودنظارتی شناختی زیمرمن است.
برنامه تخصصی رژیم غذایی با اصول تغذیه تمرکزی (Nutritional Neuroscience)، بر اساس رفرنسهای بینالمللی مانند Nutrition & Brain Function (Gómez-Pinilla, 2008) با هدف افزایش تمرکز، انرژی پایدار و تقویت حافظه بلندمدت.
یک محیط فوق متمرکز با ساختار علمی ثابت، تکنیکهای مدیریت زمان و انرژی و کاهش محرکهای مزاحم بیرونی. بر اساس اصول Peak Performance و Deep Work کل نیوپورت.
طراحی آزمونهایی با استانداردهای علمی طراحان کنکور، همراه با تحلیلهای اعدادمحور از وضعیت پاسخدهی، زمان، نکات گمراهکننده و تکنیکهای مهندسی معکوس سؤال.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.
این پنج فرمول تحلیلی، عملکرد تحصیلی را از جنبههای مختلف کمیسازی میکنند:
فرمولهای R-PTR و RSR به ترتیب کارایی مرور و ماندگاری مطالب را میسنجند. TSI و UPL به تحلیل چگونگی صرف زمان و تشخیص واقعی پیشرفت میپردازند. در نهایت، مدل Tri-Stall نقاط بحرانی توقف در سه بعد اصلی مطالعه را شناسایی میکند.
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
ادامه مطلب
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
ادامه مطلبلورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.
